Исследовательская деятельность. Педагогический проект

27 декабря 2024

Можно представить себе дом без фундамента? Фундамент – основание, служащее опорой для здания. Так и школа является основой образования человека. Главным строителем в школе является учитель младших классов. Он не только дает знания по тому или иному предмету, но и оставляет след в душе каждого человека. Именно учитель находит к каждому учащемуся свой подход и скрашивает будни. Одним из занимательных уроков является урок литературного чтения.

Неотъемлемая часть литературного чтения в начальных классах – работа со стихотворениями. Стихи порождают кругозор и развивают эмоциональный интеллект ребёнка и его память. Как ни крути, а подготовка памяти и её развитие формируют у ребёнка умение учиться, а также лучше ориентироваться в мире знаний. Любое стихотворение сложено согласно определённой логике и имеет чёткую структуру. Запоминая его, ребёнок как бы впитывает эту структуру, анализирует её, а значит, его мозг в это время активно развивается.

Марина Ивановна Цветаева популярна как в России, так и за рубежом. Её произведения имеют спрос как у детей, так и у людей старшего возраста. Проект по творчеству Цветаевой поможет раскрыть все богатство её лирики. Несмотря на короткую жизнь, она написал много произведений, которые интересно читать и анализировать. Уверены, что не может не заинтересовать выбранная тема проекта, потому что в каждом стихотворении лирика есть то, что может зацепить каждого.

При разработке индивидуального проекта совершена попытка раскрыть практические возможности применения образовательной платформы Learnis.ru. в обучении учащихся 4-х классов на уроках литературного чтения.

Цель проектного исследования: разработка веб-квеста на образовательной платформе Learnis.ru для учащихся младших классов.

Задачи исследования:

1. Изучить биографию и стихотворения М.А. Цветаевой.
2. Изучить методические требования по применения интернет-ресурсов и образовательных платформ в обучении младших классов.
3. Создать и апробировать проектный продукт: «Веб-квест на образовательной платформе Learnis.ru для обучения учащихся классов начальной школы».

Для решения поставленной задачи, применяли следующие методы исследования:

Теоретические: анализ литературы

Эмпирические: наблюдение, разработка веб-квеста.

Прикреплённые файлы: